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Performance Awards 2015 - American academy of Ballet em Portugal


Audição Sumer School 2016 AAB - Alunas grau V Ballet da Escola de dança do Clube de Futebol de Sassoeiros

No passado mês de Dezembro a AAB fez-se representar em Portugal pela professora Analiese Umana, promovendo masterclasses, audições para o programa de Verão e para realizar a edição 2015 dos PA em Portugal.

Enquanto escola participámos nas audições com as alunas de ballet do Grau V e realizámos Masterclasses com as alunas participantes nos PA. Foram ambas experiências bastante gratificantes, para mim como professora e para as alunas, pois a professora Analiese, além de ser de uma grande simpatia e sensibilidade, partilhou conhecimentos relevantes para a evolução das alunas nas aulas e para o seu desempenho nos PA.

A edição 2015 dos PA em Portugal, que se realizou no Teatro Helena Sá e Costa, na cidade do Porto, foi dia 20 de Dezembro de 2015, contou com a participação de 10 escolas, incluindo a nossa.

Masterclass PA AAB - Alunas nível 2 - Ballet no Clube de Futebol de Sassoeiros


Foi uma viagem de um dia inteiro, muito cansativa, mas de uma gratificação imensa. O dia começou cedo para mim e para o grupo de alunas e respectivas famílias, que íamos cheios de expectativas e com alguns olhares ensonados. Durante a viagem houve tempo para fotografias, muita conversa, algum planeamento e momentos de sono.

Chegados ao Teatro foi tempo de preparar, pentear e vestir e fazer a marcação de palco. Tudo correu lindamente, graças ao já profissionalismo das minhas alunas e à ajuda preciosa do meu staff de espectáculo (mães de alunas que já me acompanham há muito tempo). Tivemos tempo de almoçar, descontrair um pouco e começar a aquecer para entrar no palco. Nesta altura já alguns nervos se faziam sentir... Purpurinas e brilhantes, últimas recomendações e chegou a hora de actuar.

Masterclass PA AAB - Alunas nível 3 - Ballet no Clube de Futebol de Sassoeiros

A partir do momento em que começou até terminar, tudo pareceu muito rápido. As alunas entravam e dançavam, cheias de sorrisos no rosto e eu, corria atrás do palco para garantir que todas tinham tudo o que precisavam na altura certa. Para muitas delas foi uma estreia dançarem solos, completamente sozinhas no palco e eu partilhei com elas esse nervosismo mas com o coração cheio de orgulho pelo seu desempenho e por ser professora delas. Foi uma delicia!

Depois de terminado foi tempo de descontrair e relaxar, o que para alguns traduziu-se por um passeio curto pelas ruas envolventes. Eu aproveitei para ver outras escolas a actuar. No final de tudo realizou-se a gala de entrega de prémios, iniciada por um discurso da professora Analiese.

Masterclass PA AAB - Alunas nível 4 - Ballet no Clube de Futebol de Sassoeiros

A nossa escola conseguiu 7 medalhas de prata com distinção, 1 medalha de prata com dupla distinção e 2 medalhas de ouro. Foi um enorme feito!

Depois dos prémios foi tempo de voltar a casa, todos muito cansados, depois de um dia de grande emoções, muito abraços e sorrisos e muito orgulho por todo o trabalho realizado e valorizado. Na viagem de regresso as mais novas cederam ao cansaço e adormeceram, seguidas depois por algumas alunas mais velhas e pelos pais.

Parabéns a todas as alunas, um obrigada muito especial aos pais pela colaboração e ao Cube de Futebol de Sassoeiros pelo apoio. Uma palavra de agradecimento ao representante da AAB em Portugal, o Sr. Werner Grosse, que organizou este evento num curtíssimo espaço de tempo. 

Espero marcar presença na próxima edição dos PA, com mais alunas, e sempre motivada a crescer e a ser melhor profissional.

Quando tiver as fotos do evento partilho convosco.

Open Day de Dança

Open Day de Dança, 26 de Setembro, Prof. Silvia Oliveira, Clube de Futebol de Sassoeiros

Sábado, 26 de Setembro, abrimos as portas ao público para que venham experimentar, gratuitamente, aulas de dança. As aulas vão decorrer no Clube de Futebol de Sassoeiros, a partir das 16h00, para crianças, jovens e adultos, nas modalidades de Ballet, de Barra de chão e de Dança Contemporânea. Para mais informações contactar a professora Silvia Oliveira através do email silviaoliveira.danca@gmail.com. Apareçam!

Aqui fica o cartaz com o horário completo:

Open Day de Dança, 26 de Setembro, Prof. Silvia Oliveira, Clube de Futebol de Sassoeiros

Arranque do ano lectivo 2015/2016

Amanhã recomeçamos mais um ano lectivo na nossa escola de dança, desde já desejamos a todos os alunos e pais um ano repleto de trabalho, dedicação e conquistas. 

Espectáculo Quando Crescer Quero Ser - Ballet I

Este ano contamos com algumas novidades, entre elas destacamos:

  • Aulas de ballet para adultos à hora de almoço - vão decorrer às quintas-feiras, sendo que para o nível iniciado será às 12h30 e para o nível intermédio às 13h30. Mais informações nas páginas modalidades e horários;
  • Aulas ao sábado - alargamos a oferta para os alunos que têm preferência nas aulas durante o fim-de-semana, mantendo a oferta já existente durante a semana;
  • Novas modalidades com inscrições abertas - barra de chão para alunos com mais de 7 anos e aula de dança contemporânea específica para alunos com mais de 16 anos;
  • 5 graus de ballet e dança contemporânea, dos 3 aos 15 anos - fruto do trabalho de qualidade que tem vindo a ser desenvolvido na nossa escola, da aproximação à comunidade, do trabalho focado no aluno e da confiança que alunos e pais depositam no meu trabalho;
  • Espectáculo de Natal;
  • Participação da escola nos Performance Awards da American Academy of Ballet;
  • Contratação da professora Joana Cordeiro - para fazer face à crescente exigência em termos de horário e dedicação a todos os projectos que envolvem a escola e os alunos.
Mais pormenores em breve aqui no blogue. Bom ano de trabalho e muita, muita Dança!

Espectáculo Quando Crescer Quero Ser - Professora Silvia


10 coisas que nunca deves dizer ao teu professor de dança


Bailarinas em exercícios de barra
1. Quando é que a aula acaba? ou É hora da aula acabar. Estas questões/comentários são rudes e indicam que preferes estar noutro lugar qualquer. Se preferes estar noutro lugar então é melhor estares nesse lugar em vez de na aula de dança. O professor leva de forma muito séria o tempo que passa a educar-te. O professor ou a professora estão a tentar ensinar-te e tu deves estar atento nessa aprendizagem e não a olhar para o relógio.

2. Eu não estou a perceber. Esta é uma questão pouco inteligente. Sê especifico sobre o que não percebes. Precisas de ver o exercicio novamente? Não percebes a musicalidade dos passos? Não percebes a cabeça ou os braços? Não percebeste a correcção? Sê especifico e o teu professor terá todo o gosto em ajudar-te.

3. Estou a fazer isto bem? Se estiveres a fazer mal o professor vai dizer-to.

4. Olha para mim. O professor tenta olhar para todos os seus alunos na sua aula. Ele olhará para todos de forma igual e sim, alguns dos teus melhores momentos poderão não ser vistos. Tem orgulho em saber que os fizestes mesmo que o professor não os tenha visto.

5. Quando é que passo para a turma mais avançada? ou Quando é que vou começar a dançar com sapatilhas de ponta? Quando o teu professor achar que estás pronto ele dir-te-á. Estas questões não vão fazer com que o teu professor olhe para ti e diga: "Oh, esqueci-me completamente. Já era para te ter dito há 3 semanas atrás! Obrigada por me recordares!" Mais facilmente vais ter um: "Quando conseguires aguentar uma aula inteira com a barriga para dentro, sem que eu tenha de te estar sempre a recordar".

6. O que é que eu preciso de trabalhar mais? Muitos alunos e respectivos pais pensam que esta é uma boa questão para se colocar, mas que faz muitos professores ranger os dentes. Tu deves saber exactamente em que é que deves trabalhar com mais afinco se estiveres com atenção na aula. Deves saber quais as correcções que te são dadas com mais frequência e aquelas que são dadas na generalidade para benefício da turma. Uma conversa mais produtiva seria: "Professor, estes são os elementos que eu acho que devo trabalhar mais. Estou no caminho certo? Pode dar-me uma orientação em como eu devo abordar estas questões?"

7. Podemos fazer_________ hoje? Preenche o espaço. Esta pergunta levanta um sério problema ao professor. Os professores não querem esmagar o vosso entusiasmo, mas também não querem ser considerados um programa de escolhe-uma-música na rádio. Os professores de dança programam para cada aula o que querem que seja trabalhado naquele dia. A melhor maneira seria, no final de cada aula, os alunos dirigirem-se ao professor a perguntar se na aula seguinte poderão trabalhar este ou aquele elemento.

8. Pode vir mais cedo para me ensinar o que eu perdi na última aula por ter faltado? Os professores de dança, bem como outros profissionais de áreas similares, apenas são pagos pelas horas em que dão aulas
e não são obrigados a chegar mais cedo ou sair mais tarde para te ajudar. Quando o fazem, fazem-no de coração e pela vontade de te ver ter sucesso, pelo que deverás valorizar o seu tempo. Para mais, nunca pensarias em pedir a um professor de escola para vir mais cedo a ensinar-te o que foi dado na aula que faltaste. Um professor de dança não é diferente. O que fará um professor prescindir do seu tempo livre para te ajudar? Talvez algo como: "Professor, sei que faltei à última aula e peço desculpa. Pedi aos meus colegas que me ensinassem os novos passos da coreografia que perdi. Posso mostrar-lhos antes da próxima aula para garantir que os estou a fazer bem?".

9. Estou cansada. E é especilmente mau quando é dito com um ar de queixume. Pensarás tu que o teu professor não está cansado? Ele não se queixará a ti sobre isso. Eles estão na aula com um propósito: ensinar-te e tu também tens um propósito: aprender. Para além disso não é muito inspirador para um professor ouvir isso de um aluno, pelo que não terá motivação para trabalhar contigo se achar que preferias estar em casa a descansar.

10. Não consigo. Esta frase, enquanto professora, deixa-me "virada do avesso". No entanto percebo que esta frase é um género de código que pode significar 3 coisas: eu não quero, eu não tenho coragem para tentar, ou ainda não consegui perceber como. Quando os alunos dizem "eu não consigo", é mental para além da expressão verbal. Enquanto aluno, se disseres a ti próprio "eu não consigo", então literalmente não vais conseguir. Estás a limitar o teu potencial  quando usas essa frase.

As aulas já começaram!

Coup de pie
Ontem foi o arranque de mais um ano lectivo na nossa escola de dança. Apesar de ter tido poucos alunos neste 1º dia, os que vieram mostraram muita energia para dançar e disposição para começar. Puderam também perceber que este vai ser um ano recheado de trabalho e dedicação, aprendizagens, histórias de princesas e de encantar, muita alegria e muita dança. Na próxima 5ªfeira há mais: para os que já começaram, para os que vão começar e para todos aqueles que quiserem vir experimentar.



Recomeço das aulas - ano lectivo 2014/2015

As modalidades de Ballet, Dança Criativa e Dança Contemporânea vão recomeçar no dia 16 de Setembro, no Clube de Futebol de Sassoeiros. Consultem horários e regulamentos aqui mesmo no blogue. Para outras informações contactar a prof. Silvia Oliveira ou CF Sassoeiros através de telefone ou email. Para este ano lectivo temos já planeados apresentações, aulas abertas e o nosso espectáculo final. Ao longo do ano as alunas podem contar com muita aprendizagem e diversão. Para a minhas alunas, espero ver-vos em breve, para matar estas saudades. Para os minhas futuras alunas, venham experimentar, estou desejosa de vos conhecer. Conto convosco. Bom ano para todos!

Aqui fica um video para abrir o apetite:



Le vent (ballet super slow motion)

Ballet para adultos

É um artigo brasileiro, mas considerei-o representativo da experiência que tenho tido como professora de Ballet para adultos (mulheres e homens) a partir dos 20 anos de idade e decidi partilhá-lo convosco neste espaço.

Felizmente, o preconceito de que Ballet é para crianças está a tornar-se obsoleto, principalmente porque existe cada vez mais a realidade de aulas de Ballet exclusivas para adultos, sejam estes experientes ou não! Eu própria frequentei aulas de Ballet aos 20 anos numa turma de crianças e não gostei. O desconforto da desadequação foi maior que a vontade de aprender, e tenho a certeza que os que o experimentaram também o sentiram. 

Depois de concluir a minha licenciatura, um dos projectos que tinha em mente era o de promover uma turma de Ballet para adultos sem qualquer experiência em dança, para que estes pudessem aprender tudo desde o início, tal como acontece com o ensino direccionado às crianças, mas num ambiente completamente diferente.
Artigo Brasileiro - Balé volta à moda entre mulheres com mais de 30
Artigo Brasileiro - Balé volta à moda entre mulheres com mais de 30
As pessoas que procuram o Ballet, como o artigo refere, procuram uma distracção do quotidiano, um escape para o stress do dia-a-dia, procuram o concretizar de um sonho de infância, aliado às responsabilidades enquanto adulto. Este equilíbrio pode ser alcançado, conseguindo ser simultaneamente divertido e enriquecedor, ao mesmo tempo que se pratica uma actividade física, tão importante para combater os hábitos mais sedentários.

O apoio dos amigos e familiares perante estas decisões nem sempre se apresenta de forma positiva, sendo bastante comum alguém fazer questão de dizer que "já não é idade para aprender Ballet". Talvez sejam essas pessoas que gostavam de arriscar mas que não conseguem. Para aqueles que têm dúvidas desafio-os a aparecer, só quando experimentarem vão perceber se se trata ou não de uma aula à sua medida.